كلية طب الفم والأسنان

مقدمة: بموجب القرار الإداري بتاريخ 17/7/2002م قامت اللجنة المكلفة بتقديم دراسة عن إنشاء كلية طب الأسنان بإصدار توصيه بقيام الكلية في مباني مجمع كلية الطب، والعلوم الصحية. عقدت الكلية ورشة العمل الأولى لوضع المناهج بتاريخ 15/7/2006 م، وتم قبول الدفعة الأولى من الطلاب للعام الدراسي 2006- 2007م، وفق قرار المجلس العلمي رقم (2/1/2006م). نظام الدراسة: تعتمد الكلية في منهجها على النظام الفصلي تمشياً مع سياسات الجامعة العامة، والارتباط بحل مشاكل المجتمع، والاهتمام بالجانب الدعوى، وهذا ما يميز خريجي هذه الجامعة عند العودة إلى أوطانهم في جميع أنحاء العالم، وكذا طلابنا في داخل الوطن. مدة الدراسة عشرة فصول وكل سنة تنقسم إلى فصلين دراسيين موزعين على ثلاث مراحل، وتشتمل فترة الدراسة على ثلاث دورات تدريبية حقلية، مع الحرص على التكامل مابين المراحل، والتنسيق داخل المرحلة، والمراحل الأخرى، والمساقات الدراسية المختلفة. الدرجات التى تمنحها الكلية: تمنح الكلية الخريج بكالوريوس طب، وجراحة الفم، والأسنان في نهاية المدة الدراسية المقررة بعد اجتياز الامتحانات بنجاح. المرحلة الأولى (الأهداف العامة): بنهاية المرحلة الأولى يكون الطالب قادراً على فهم، وتوضيح المعلومات الطبية الأساسية في المجالات الآتية:

• تركيب، وتشريح جسم الإنسان عامة، والتركيز على الرأس، والرقبة، والمخ والصدر خاصة.
  

• فهم آلية عمل الأعضاء والأنسجة المختلفة في جسم الإنسان.
  

• فهم العمليات الوظيفية والتغيرات الكيمائية والجزئية داخل جسم الإنسان.
  

• الربط بين وظائف الأعضاء في الحالة السوية، وعند حدوث المرض بشقيه العضوي، والنفسي.
  

• اكتساب المهارات العلمية، والتربوية اللازمة للتعرف على أسباب آثار المرض على جسم الإنسان.
  

• التعرف على المشكلات الصحية للفرد، والأسرة، والمجتمع، وطرائق تشخيصها، والوقاية منها.
  

• الإلمام بأخلاقيات المهنة، والتعرف على العلاقة بين الطبيب، والمريض وزملاء المهنة.
  

المرحلة الثانية: هذه المرحلة كيفت على أساس التعرف على التركيب الوظيفي لجسم الإنسان السوي، والمريض، والأسرة، والمجتمع من خلال دراسة العلوم الطبية الأساسية. المرحلة الثالثة: بنهاية هذه المرحلة يكون الطالب قادراً على:

• آخذ التاريخ المرضى بصورة جيدة، ومتكاملة.
  

• إجراء الكشف السريري واستخراج العلامات المرضية في الفم، وما جاوره مع الأخذ في الحسبان مفهوم التكامل الصحي، حيث إن الفم جزء من الكل، وإن بعض الأمراض العامة لها انعكاسات في الفم، وكما أن للفم آثاراً في أجهزة الجسم ألآخري.

•  استنتاج التشخيص التفريقي،طلب الاستقصاءات اللازمة.
  

• تحديد الخطوات العلاجية، والوقائية، والتأهيلية، والقيام بتنفيذ كل الأساسيات تحت الإشراف والإلمام الكامل للتعامل مع الحالات الطارئة والحوادث في مجال طب الأسنان، وإنقاذ حياة المريض عامة بإعطاء العقاقير المنقذة للحياة، وعمل الاحتياطات اللازمة قبل العلاج، وكذلك القدرة على القيام بالإنعاش القلبي الرئوي عند الحاجة.
  

الاهمية: يحتوي مقرر طب الأسنان في صلبه على المعلومات الأساسية في الجانبين النظري، والعملي لممارسة المهنة، ويحتوي كذلك على العلوم الطبية الحيوية، وعلوم الأسنان بجانب العلوم الاجتماعية، المقدرات السريرية العامة، اتخاذ القرارات، التواصل وأخلاقيات المهنة. كل هذه العوامل تهدف في النهاية لتخريج طبيب أسنان يُعتمد عليه، ويسهم مع الآخرين في الحفاظ على صحة مرضاه، وقد تمّ أيضاً تعديل منهج كلية طب الأسنان مع ما يتوافق مع المطلوبات، والأولويات الصحية، والقومية، وخضع لتغييرات جذرية في الأهداف والتصميم والمعايير وما يميزه هو توجيه التعليم نحو المجتمع، وحاجته في المحافظة على صحة الفم والأسنان، هذا المنهج يتماشى مع المستويات العالمية في التعليم الطبي، وخلاصة التعليم في كلية طب الأسنان في المحتوى، والعملية التعليمية، وبيئة الدراسة. كما يتضمن المنهج نبذة عن طب الأسنان في التاريخ الإسلامي. الأهداف العامة: تم وضع منهج كلية طب الأسنان للوصول للأهداف الآتية:

• إعداد الطالب على حسب حاجة المجتمع الذي يحيط به، ولكي يستطيع أن يشارك بإيجابية التدريب الحقلي، وبالتالي تحقيق مسؤوليته المستقبلية تجاه مجتمعه.
  

• مساعدة الطالب للتمشى مع الكم الهائل من المعلومات، والتقنيات.
  

• ضمان التدريب في المستجدات التقنية مثل الحاسوب، والشبكة ألعنكبوتيه الخارجية، والداخلية.
  

• اكتساب المقدرة للتعلُم مدى الحياة من خلال التعلُم بوساطة حل المشكلات، والتعليم بالأدلة، والبراهين، حتى يسهم ذلك في التعليم المستمر، وتنمية المهنة مستقبلاً.

• تكييف تعليم طب الأسنان وفق المستجدات الصحية في تقديم الخدمات، وذلك بربطه بقسم التخطيط، وصناع القرار بالقطاع الصحي.